Ana Magallanes es una gaditana licenciada en Pedagogía y Máster en Psicología, Educación y Desarrollo que lleva más de veinte años trabajando como coeducadora y experta en prevención de violencia machista y atención psicológica a las víctimas. Muchos de ellos los ha pasado en aulas con alumnado con edades comprendidas entre los cinco y los […]
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Mirándonos el género
Si hay alguna mirada que definitivamente nos ha motivado y orientado hacia esta necesaria propuesta es la mirada feminista. Y aunque nos resulta vital asumimos que nos queda mucho que aprender, observar, practicar, errar (o no) y volver a empezar. De ahí la necesidad de ir revisándonos continuamente en todas las acciones que hacemos las cuestiones de género. En este apartado iremos aportando todos los informes y los indicadores que vamos usando para tal fin.
Memoria Final de Género de PPPLVC3
Ya está disponible la Memoria Final de Género de la fase III de PPPLVC. En ella desarrollamos el plan de seguimiento y evaluación de género con cuatro áreas claves que reflejan los principios y enfoques mencionados: participación, cuidados de los procesos, contenidos y propuestas generadas.
Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
Según la UNESCO, solo alrededor del 30% de las personas que se dedican a la investigación en todo el mundo son mujeres. Esta cifra desciende al 12,8% si nos centramos en las ciencias naturales, las matemáticas y las estadísticas. Hoy se celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia y […]
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Rechazo al feminismo en niños: perspectivas y soluciones
Lo estamos viendo a diario en nuestras formaciones, en nuestros hijos y los de algunas amistades o cuando vamos al parque: el rechazo al feminismo en algunos niños, incluso cuando sus padres son fervientes defensores de la igualdad de género. ¿A qué se debe esta oposición aparentemente paradójica y cómo podemos abordarla para fomentar una […]
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¿Cómo van a cuidar cuando crecen si ningún hombre les cuidó a ellos cuando eran pequeños?
Primero los cuidan sus madres, luego sus abuelas, llegan a la guardería y la monitora es una mujer y lo mismo ocurre en el cole, cuando empiezan la educación Infantil. ¡Incluso en los primeros años de Primaría las maestras son mayoría!! Este hecho es una realidad que tenemos muy en cuenta durante el desarrollo de […]
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¿Tiene en cuenta el profesorado los indicadores de género en sus clases?
Cuando desarrollamos el proyecto Participar para Poner la Vida en el Centro (o cualquier otra iniciativa educativa) en Ecotono tenemos muy en cuenta una serie de indicadores: uso de lenguaje inclusivo, tiempo de palabra por parte de las mujeres, propuestas exitosas… pero, ¿ocurre esto en todos los procesos de enseñanza aprendizaje? Y es que nosotras, […]
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Informe Final de Género de todo el proceso – Fase II
El presente informe es el reflejo de las acciones realizadas por Ecotono s. Coop. And, durante la ejecución de la segunda fase del proyecto “Participar para Poner la vida en el Centro ” y del proceso continuo de reflexión y revisión que se ha llevado a cabo. Desde la formulación, se estableció la incorporación de […]
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Supervisión de Género de Comunicación, Contenidos y Propuestas Generadas
Llegando ya al final de la ejecución de nuestro proyecto, compartimos en esta publicación las 3 supervisiones de género que nuestra experta favorita, Cristina Alonso, ha realizado relativas a: Comunicación web y RRSS: Se han evaluado los contenidos tanto escrito como visuales así como el tipo de lenguaje usado a través de la WEB y […]
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Supervisión de género – 2ª sesión del grupo motor – Fase II
El pasado 6 de marzo tuvo lugar nuestra 2ª sesión de trabajo con ONGD y colectivos sociales en la que Luís González Reyes, integrante de FUHEM Ecosocial, nos acompañó y compartió reflexiones con nosotras. Los objetivos de esta 2ª sesión fueron: Evaluación de la herramienta de trabajo OCTOPUTEST. Presentación de prácticas concretas que están poniendo […]
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Supervisión de Género – 1ª sesión de formación CEIP Gloria Fuertes
Compartimos aquí el informe de Supervisión de Género resultante de la primera sesión de formación al profesorado correspondiente al CEIP Gloria Fuertes de Castilleja de la Cuesta (Sevilla). La formación fue llevada a cabo por Ana Jiménez el 16 de enero de 2020. Supervisión Género y Evaluación – formacion inicial profesorado CEIP gloria fuertes Asistieron […]
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