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Somos muchas las ONGd que trabajamos la Educación para el Desarrollo con el sistema educativo formal e intentamos integrar las diferentes miradas en nuestras propuestas didácticas. Asumiendo la complejidad de la propuesta hemos decidido impulsar la creación un grupo motor constituida por diferentes entidades de este tipo cuyo papel será seguir mejorando y profundizando en estrategias didácticas que integren EpD, EPA, EpS y Coeducación.

En este proceso nos acompañarán evidentemente nuestros compañeros de “fatigas” del equipo CRAC y otras personas, entre ellas Yayo Herrero y Marta Pascual, ambas integrantes de la comisión de Educación Ecológica de Ecologistas en Acción.

En este grupo de trabajo estamos compartiendo experiencias, definiendo indicadores, criterios metodológicos, de contenidos y filosóficos, deseables en proyectos educativos que busquen la participación poniendo la Vida en el Centro en el sistema educativo formal desde la EpD.

Participar para Poner la Vida en el Centro en el XEPA (Avilés)

Los pasados 28,29 y 30 de septiembre de 2018 se celebró en Avilés (Asturias) el 10º Encuentro de Educación para la Participación, XEPA. Estos Encuentros de Educación para la Participación (EPA) son un espacio de intercambio, conocimiento y reflexión vivencial alrededor de las propuestas de intervención participativa para la transformación social. En ellos nos damos […]
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Pensando con Yayo Herrero – ¿De qué estamos hablando?

El pasado día 24 de marzo de 2018 la organizaciones que forman el grupo motor de ONGD’s de “Participar para Poner la Vida en el Centro” celebraron su primera sesión de trabajo en Sevilla. En esta primera cita tuvimos la suerte de trabajar junto con Yayo Herrero, antropóloga, ingeniera, profesora, integrante de Ecologistas en Acción […]
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Camino emprendido con el grupo motor de ONGDs

INTRODUCCIÓN El proyecto Participar para poner la Vida en el Centro está diseñado y coordinado por Ecotono S. Coop. And de Interés Social y subvencionado por la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional al Desarrollo como proyecto de Educación para el Desarrollo. Responde a la necesidad de crear una ciudadanía global crítica que participe activamente en […]
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Primeras retroalimentaciones desde el grupo motor

El proyecto que nos ocupa tiene mucho de laboratorio de pruebas, de proceso en construcción, de muchas más preguntas que respuestas. La aventura iniciada con la creación de un grupo motor de organizaciones como La Mundial, El Enjambre sin Reina, La Red Creando Futuro, MAD África, Alianza por la Solidaridad, EDUCO y GEP&DO esta empezando […]
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