Esta fase II llega a su fin y es momento de hacer balance y sacar aprendizajes de lo compartido y lo vivido. Con este objetivo nos juntamos el pasado miércoles 28 de octubre de 2020 de forma virtual, con el profesorado que ha intentado implementar la propuesta en sus respectivos centros educativos. Estos centros educativos […]
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Cosechas colectivas
Cada grupo que pone en funcionamiento los procesos planteados por la Vida en el Centro obtiene una serie de resultados que iremos compartiendo. Podréis encontrar campañas de sensibilización, procesos transformadores, propuestas de contextos participativos para la infancia y la juventud propuestos desde sus propios intereses y experiencias.
CEIP Clara Campoamor de Atarfe (Granada)
Compartimos aquí como viven la experiencia de participar en nuestro proyecto en el CEIP Clara Campoamor de Atarfe. PROYECTO: «PARTICIPAR PARA PONER LA VIDA EN EL CENTRO «
Encuentro inicial con el profesorado: ¿cómo dar un enfoque ecosocial a la educación?
La reunión inicial con el profesorado coordinador de los centros seleccionados fue celebrada en el CEP de Antequera el 4 de diciembre de 2019. Este es el inicio de facto de la comunidad de prácticas que constará de 8 centros públicos de las provincias de Cádiz, Granada y Sevilla. De los 8 centros seleccionados asistieron […]
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LVC en el IES Juan de Mairena
Hemos desarrollado la propuesta durante el curso 2018-2019 y han participado 6 grupos-aula de la ESO del IES Juan de Mairena del municipio sevillano de Mairena del Aljarafe. El alumnado ha desarrollado el proyecto y han hecho una serie de propuestas a plantear en el Consejo Escolar para su inclusión en el Plan de Centro. […]
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12 Propuestas didácticas para Poner la Vida en el Centro en Infantil
Hemos desarrollado el proyecto «Participar para poner la Vida en el Centro» en la asignatura de «Ciudad y Ciudadanía» del grado de Educación Infantil de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. Es ésta una Asignatura Optativa que junto a otras optativas y obligatorias, está integrada en el Módulo VIII: […]
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Propuestas del alumnado del IES Juan de Mairena para su Plan de Centro
A continuación se presentan las propuestas desarrolladas por el alumnado de los cursos: 1ºC, 2ºC, 2ºPMAR, 3ºD, 3ºA y 4ºA dentro del proyecto Participar para poner la Vida en el Centro. Estas propuestas son resultado de un proceso participativo protagonizado por el alumnado durante el curso 2018-2019. Durante este proceso hemos desarrollado un diagnóstico sobre […]
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LVC en 6ºB del CEIP Huerta de Santa Marina
El proyecto “Participar para poner la Vida en el Centro” propone desarrollar proyectos participativos que integran miradas hacia la Sostenibilidad Ambiental, hacia la Igualdad y hacia la Justicia Global, y asumiendo que el protagonismo total recae sobre las alumnas y alumnos, que a través de una serie de etapas va dando forma colectivamente, en este […]
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LVC en 6ºA del CEIP Huerta de Santa Marina
El proyecto “Participar para poner la Vida en el Centro” propone desarrollar proyectos participativos que integran miradas hacia la Sostenibilidad Ambiental, hacia la Igualdad y hacia la Justicia Global, y asumiendo que el protagonismo total recae sobre las alumnas y alumnos, que a través de una serie de etapas van dando forma colectivamente, en este […]
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LVC en 5ºA del CEIP Huerta de Santa Marina
El proyecto “Participar para poner la Vida en el Centro” propone desarrollar proyectos participativos que integran miradas hacia la Sostenibilidad Ambiental, hacia la Igualdad y hacia la Justicia Global, y asumiendo que el protagonismo total recae sobre las alumnas y alumnos, que a través de una serie de etapas va dando forma colectivamente, en este […]
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¡Que no hablen no significa que no sientan!
Allá por el mes de Noviembre de 2017 iniciamos un interesante y emocionante camino con las niñas y niños de 5º de Primaria del CEIP Huerta de Santa Marina que ha desembocado en una campaña de sensibilización sobre maltrato animal. Os dejamos aquí alguno de los resultados visuales que han creado durante el bonito proceso […]
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